Interdisziplinäres Projekt im Studiengang „Ergonomie – Human Factors Engineering“

Lange Skripte und viel theoretischer Inhalt, jeder Studierende kennt solche Lehrveranstaltungen. Anders ist das im Modul „Interdisziplinäres Projekt (IDP)“ des Studiengangs „Ergonomie – Human Factors Engineering“, welches für Innovation, Kreativität und Teamarbeit steht. Jeweils drei Studierende aus unterschiedlichen Fachrichtungen erarbeiten gemeinsam ein Semester lang und unter Anleitung eine Aufgabenstellung aus dem Bereich des Human Factors Engineering.

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Nachgefragt bei Studierenden und Lehrenden

„Nachgefragt“ bei Tobias Borucker

Was war Ihr einprägsamstes Erlebnis bei einer Lehrveranstaltung? Was ist die größte Herausforderung? Und was möchten Sie Lehrenden oder Studierenden gerne mit auf den Weg geben? Bei „Nachgefragt“ haben Lehrende und Studierende die Möglichkeit auf fünf Fragen rund um die Lehre zu antworten. Diesmal mit dem Lehrenden Tobias Borucker.

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Bild: Shutterstock

The Extended Brain: Teaching in the Digital Age

One of the biggest challenges for higher education is to keep up with the progress of the digital era. How can the education system take advantage of the instantaneous access to information, the “extended brain”, and the digital media? The aim of the project “Extended Brain – Curricula 2.0” by the TUM Department of Civil, Geo and Environmental Engineering is to integrate digital tools for improving the conceptual understanding and for training higher-order thinking skills, using blended learning formats and online interactive apps. Weiterlesen »

Bildquelle: Wolf von Hoyer, Psyche, 1842 / © Leihgabe aus Privatbesitz/ Bayerische Staatsgemäldesammlungen, Neue Pinakothek, München

Mental Health Aktionstage #TUM4MIND

Eine Herausforderung unserer Zeit, die oft in der Tabuzone verharrt, ist das Thema der seelischen Gesundheit. Vorurteile, Scham und fehlende Sensibilität sind dabei nur einige Punkte, mit denen Betroffene, Angehörige und Institutionen zu kämpfen haben. Doch statt anzuklagen müssen wir aufklären. Aufklären, damit aus Vorurteilen Verständnis wird. Aufklären, damit aus Scham Vertrauen wird.

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